Gratis tilgængeligt indhold på nettet kan vise sig at genere salg af „premium‟-versioner af det samme materiale. Det kender vi fra 37 signals, Flickr, Google Apps og mange andre af de kendte webtjenester.
Måske mere overraskende er, at det samme kan gøre sig gældende for bøger. Den erfaring har Sarah O’Keefe fra forlagskonsulenten Scriptorium i hvert fald gjort sig. Læs her hvordan. gå videre →
I Danmark er det lykkedes de store aviser og andre rettighedshavere at begrænse adgangen til deres websites med en domstolskendelse der gør det ulovligt at „deeplinke„, dvs. at man på en blog som denne ikke må linke direkte til en artikel på berlingske.dk som handler om et relevant emne. Man må i princippet kun linke til tantens forside. I hvert fald ikke, hvis hensigten er en mere eller mindre kommerciel anvendelse. gå videre →
Chris Anderson er manden bag teorien om The long tail, altså at man kan tjene penge på nettet ved at sælge mange mindre nicheudgivelser, fordi distributions og lageromkostningerne er små – et godt eksempel er e-bøger fra forlagenes bagkatalog – de bøger der ikke længere er i trykken, men som ikke desto mindre kan stadig kan sælges. Hidtil har det ikke kunnet betale sig for forlagene at genoptrykke, men print on demand og gratis webbaserede distributionsformer som Scribd gør det muligt at tiltrække brugere til andre indtægtskilder.
Flatworldknowledge gik i luften lidt tidligere på året. Det er kort sagt et nyt amerikansk forlag der sælger undervisningsmateriale som er 100% gratis at læse online på deres website. Forlaget tjener penge på at sælge ‚print on demand‛-versioner af materialet som bøger, på adgang til quizzer, lærermateriale, og mere. Det er muligt for eleverne at tage noter online, og at dele dem med deres klassekammerater og deres lærer- og alle andre formodentlig.
Deres forfattere arbejder i et forfatterværktøj der gør det muligt for forlaget at producere materialet i mange forskellige formater.
Se bort fra indholdet af de bøger de har lagt på indtil videre: mange af dem er ikke færdige, og de har ikke udnyttet mediets muligheder fuldt ud endnu. Men bid mærke i forretningsmodellen.. Materialet er frit tilgængeligt, og det er ikke først og fremmest reklamebaseret. Indtægterne komme fra salg af ekstraydelser som gør det undervisningsmateriale, den studerende har anskaffet, endnu mere værd for ham/hende. Der er ingen abonnement påkrævet, og ingen mikrobetaling for det primære indhold, kun for det der er knyttet til the Long tail, altså eftersalget.